Voici l'apprentissage d'aujourd'hui:
(There is a brief English translation for parents at the bottom of this post)
Mathématiques:
Clique le lien ci-dessous pour voir les pages de Calcul mental – l’année en revue.
Utilise
toutes tes stratégies de calcul mental pour compléter les équations – PAS de
calculatrice!
Quand tu as
fini, envoie les réponses à Mme McKenzie (laura.mckenzie@sjasd.ca)
Français:
1) Fais de la lecture autonome! Vérifie la page FRANÇAIS pour voir la liste de bandes
dessinées ou vérifie le
site Je Lis – l’audio est de retour!
2) Pratique ton français oral! Aujourd'hui, essaie l'inspiration d'une image. Vérifie la page FRANÇAIS pour voir les choix.
C’est à toi de remplir les
bulles avec du dialogue.
Si tu ne peux pas imprimer, tu peux simplement écrire ton
dialogue sur une page.
English Language Arts:
1) Read a novel of your choice independently for at least twenty minutes.
2) The Novel Study continues!
When You Reach Me Chapters 35 - 37
Sciences de la nature:
Pas de travail aujourd'hui.
Sciences
Humaines:
Pas de travail aujourd'hui.
For Parents:
Maths: Students
should complete the mental math year in review pages. They should use their mental math strategies - not a calculator! On the second page there are a few equations where students should also show their strategy step by step. When finished, students should send this work to Mme.French: Students should do their daily independent French reading - there is a list of options on the Francais page. Why not try Je Lis? The audio is back! Students should do their daily oral French practice - today they should find inspiration in an image - there is a list of options on the Francais page. Students should then check out the attached comic pages. They have to fill in the speech bubbles with dialogue that makes sense with the scene. If they can't print, they can simply write their dialogue on a page.
Science: No assignment today.
Social Studies: No assignment today.
